Igas uues töökojas toimub õpilastel koos oma õpetajaga imepärane reis „loomingu maailma“. Selliseks reisiks on saanud järgmised töökojad: tervislikule eluviisile pühendatud „Minu süda naeratab“, „Meie kodumaa“ oli pühendatud paljudele Eestis elavatele rahvustele, töökojad „Sõbrapäeva kaardid“ ja „Helepunased purjed“ on pühendatud Sõbrapäevale ja paljud teised. Lõpetades ühe töökoja, ootavad lapsed juba kannatamatusega teist, isegi need õpilased, kes teistes tundides ei ole väga aktiivsed.
Tatjana Kotljarova leiab, et nimelt kunsti töökojad aitavad arendada laste fantaasiat ja avavad neid loomingulised võimed.
Sellised töökojad on saanud õpilaste õppesüsteemi üheks tähtsamaks koostisosaks. Loodame, et see hea traditsioon jätab oma jälje meie laste hingedesse, õpetab neid mitte ainult kätega looma, vaid ka tavalises kaunist nägema.
Nüüd tunneb iga kooli sisenenu ebatavalist headuse ja ilusa lainet, meeleolu tõused ja tahaks uskuda, et selliseks jääb ta kauaks.
Учиться – это очень интересно!
Творчество заложено в детях самой природой. Они любят сочинять, выдумывать, фантазировать, перевоплощаться. Детское творчество быстро увядает, если к нему не проявляется интерес со стороны окружающих. Следовательно, очень важно и нужно в школе развивать творческие способности учащихся.
Уроки литературы призваны формировать потребности личности в непрерывном совершенствовании, развивать творческие способности, творческое самостоятельное мышление. Развивать данную концепцию помогает технология творческих мастерских.
В Нарвской школе Пеэтри данная технология блестяще реализуется талантливым педагогом, учителем русского языка и литературы, Татьяной Константиновной Котляровой. Художественные мастерские под её руководством стали одной из важных составляющих системы внеклассной деятельности учащихся. Уже второй год подряд еженедельно одна выставка работ учащихся 6- 9-х классов сменяет другую.
По словам Татьяны Котляровой, первое, что удивляет посетителей школы – обилие ученических работ. Их так много, что пожалуй, на этажах школы Вы не найдёте ни одного пустого места, куда бы можно было повесить ещё детские рисунки и декоративно-прикладные работы. В мастерских она старается задействовать каждого ученика, раскрыть творческие способности каждого ребёнка, потому, что уверена, что не талантливых детей не бывает. Работы ребят развешаны по всей школе и каждый ученик с гордостью показывает, какая работа его собственная.
В каждой новой мастерской ученики совершают вместе со своим учителем удивительное путешествие в «страну творчества». Таким путешествием стали следующие мастерские: «Моё сердце улыбается», посвященная здоровому образу жизни, «Мы такие разные, но мы вместе» - эта мастерская была посвящена многочисленным национальностям, живущим в Эстонии, мастерские «Валентинка» и «Алые паруса», посвященные 14 февраля и Дню влюблённых и многие другие. Закончив одну мастерскую, ребята уже с нетерпением ждут другой, даже те ученики, которые на других уроках не очень активны.
Татьяна Котлярова считает, что именно художественные мастерские помогают развивать фантазию детей и открывают в них творческие способности.
Такие мастерские стали одной из важных составляющих системы обучения учащихся. И мы надеемся, что эта добрая традиция оставит свой след в душах наших детей, научит их не только творить руками, но и видеть прекрасное в обычном.
Теперь каждый, кто заходит в здание школы, чувствует необыкновенную волну добра и красоты, настроение поднимается и хочется верить, что таким оно останется надолго.
Aleksandr Openko
Narva Peetri põhikooli
Direktori asetäitja
